Koniczynki w kosmosie

„Dawno, dawno temu, w odległej galaktyce…” była sobie planeta Ziemia, a na tej planecie żyło 25 Koniczynek tak ciekawych świata, jego tajemnic i niezwykłości, że ciekawość ta, w trzecim roku wspólnych, przedszkolnych przygód edukacyjnych ze swoimi Paniami, wręcz wystrzeliła w kosmos! Dzieci najpierw zajmowały się tematyką naszej galaktyki w przedszkolu, aby następnie udać się na zajęcia kosmiczne do Planetarium, które znajduje się w Szkole Łacińskiej. Tam z ciekawością obejrzały film o małej gwiazdeczce podróżującej po wszechświecie w poszukiwaniu własnego miejsca. Film wyświetlany był przez specjalny projektor na suficie w kształcie kopuły. Kiedy zapadły kinowe ciemości i pojawiły się pierwsze kadry, z małych ust można było usłyszeć zachwycone „Łaaaaaał! Ale fajne kino! Niech Pani zobaczy, niech Pani zobaczy – na całym suficie jest kosmos!”. Dzieci razem z gwiazdeczką przeżywały jej kolejne przygody i spotkania z kolejnymi bohaterami: białym karłem, czarną dziurą czy gazowym olbrzymem. Szczęśliwy kres jej podróży przyniosło niespodziewane odkrycie, że mała gwiazdeczka, poszukująca swego miejsca w ogromnym wszechświecie, tak naprawdę jest…. Ale tego wam nie zdradzimy. Jeśli chcecie poznać tajemnice małej gwiazdeczki, sami musicie ją o to zapytać .

Czytaj dalej...

Ty też możesz pomóc…

„Ten, kto ratuje życie jednego człowieka, ratuje cały świat.” – T. Keneally

29 klasa 3e spędziła godzinę wychowawczą w towarzystwie ratownika medycznego, pana Artura Mystka. Spotkanie miało na celu przygotowanie uczniów do udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej oraz prawidłowego zachowania się w czasie wypadku, w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia. Uczniowie przypomnieli sobie podstawowe zasady udzielania pierwszej pomocy, usłyszeli prawdziwe historie ocalenia życia i spróbowali czynności ratowniczych w praktyce.

Czytaj dalej...

„Mapa wrażeń” – kolejne zajęcia klasy architektonicznej

Dnia 15.03.2019r po raz kolejny klasę 3Ag odwiedzili wykładowcy Wydziału Architektury  Politechniki Gdańskiej –  dr inż. arch. Elżbieta Marczak i dr inż. arch. Piotr Marczak. Podczas piątkowych zajęć uczniowie zaznajomili się z konkursem: „Mapa wrażeń”, organizowanym przez Izbę Architektów Rzeczypospolitej Polskiej. Celem jego jest wykonanie „Mapy  uczuć (wrażeń) najbliższej okolicy – miasta, dzielnicy, osiedla czy wsi”,  opartej na odczuwaniu przestrzeni przez młodzież.  Mapę wrażeń możemy stworzyć za pomocą kolorów przypisanych poszczególnym emocjom. Pokazuje ona, jakie uczucia u odbiorcy wywołuje określona przestrzeń oraz te przestrzenie, które wymagają działań poprawiających ich funkcjonalność lub estetykę.

Czytaj dalej...

Badamy preferencje zawodowe

W marcu uczniowie klas siódmych, ósmych i trzecich gimnazjum mieli możliwość zbadania swoich predyspozycji zawodowych za pomocą profesjonalnego programu o nazwie „Multimedialny kwestionariusz preferencji zawodowych” firmy Progra. Uczniowie klas siódmych badali kompetencje społeczne dotyczące sześciu zakresów: opieka, współpraca, przywództwo, podległość, przekonywanie i nauczanie. Odpowiadając na pytania zawarte w programie komputerowym uzyskiwali informacje o poziomie swoich predyspozycji w badanych obszarach. Dodatkowo do każdego wyniku dołączony był opis cech charakterystycznych dla ludzi o wysokim wyniku oraz przykładowe zawody wykorzystujące dane predyspozycje. Uczniowie klas ósmych i trzecich oprócz kompetencji społecznych badali również temperament, mający wpływ na wybór zawodu oraz inne predyspozycje zawodowe.

Czytaj dalej...

Wycieczka do Muzeum Marynarki Wojennej

W dniu 19 marca dziewczyny z Koła Edukacji Morskiej: Kamila Bągorska, Oliwia Głąb, Gosia Rogowska, Wiktoria Nadolna i Maja Buła razem z Panią Agatą Rojek miały okazję pojechać do Muzeum Marynarki Wojennej w Gdyni. Uczennice uczestniczyły w zajęciach, gdzie wykładowcy opowiedzieli  o sytuacji polskiej floty w czasie II Wojny Światowej. Poszerzyły swoją wiedzę historyczną o pięciu głównych okrętach podwodnych: „Ryś”, „Wilk”, „Żbik”, „Sęp” i „Orzeł”. Stałą bazę dla nich stanowił port w Gdyni.

Czytaj dalej...

Zajęcia wspierające rozwój

26 marca Pani Monika Kacperska przeprowadziła zajęcia wspierające rozwój dla ucznia z grupy „Motylki”  pod tytułem Usprawnianie funkcji motorycznych. Ćwiczenia manualne”. Celami zajęć były m.in.: stymulacja  motoryki małej i dużej; wzmacnianie poczucia własnej wartości i posiadanych umiejętności; usprawnianie koordynacji wzrokowo- ruchowej. Wszystkie zaproponowane przez Panią Monikę zabawy oraz ćwiczenia były dostosowane do potrzeb i możliwości ucznia. Miały bardzo ciekawą formę oraz  swoją osnowę w postaci historyjki, którą opowiadała nauczycielka. Uczeń z zaciekawieniem i radością podejmował nowe wyzwania, a nawet modyfikował niektóre ćwiczenia zapraszając do zabawy Panią Monikę. Dużym zainteresowaniem ze strony ucznia cieszyły się także pomoce dydaktyczne, które  wykorzystywała nauczycielka, a które uatrakcyjniły zajęcia.

Czytaj dalej...

Palenie nie jest modne

25 marca Pani Julita Kopmann przeprowadziła zajęcia w klasie 8b w ramach godziny do dyspozycji wychowawcy. Temat spotkania: „Dziękuję nie palę, Palenie nie jest modne”. Po zapoznaniu uczniów z tematem zajęć, celami oraz nacobezu nauczycielka zaproponowała uczniom następujące zadania: za pomocą burzy mózgów – uczniowie odpowiadali na pytania: Co to jest uzależnienie? Wspólnie ustalili definicję uzależnienia, a następnie nauczycielka uzupełniając informacje dotyczące  powyższego zagadnienia powiedziała uczniom o  fazach  uzależnienia. Dlaczego młodzi ludzie palą? Uczniowie podjęli dyskusję na temat powodów, dla których młodzi ludzie sięgają po używki.

Czytaj dalej...

E-twinning w 4e

Na początku marca klasa 4 e zakończyła swój projekt E-twinning – Mały Odkrywca. W ramach projektu uczniowie wraz z wychowawczynią Panią Małgorzatą Szumską wykonali podczas godzin wychowawczych 4 eksperymenty naukowe. Uczniowie nawiązali współpracę ze Szkołą Podstawową nr 1 w Ostródzie, która również brała udział w projekcie Mały Odkrywca. Zwieńczeniem projektu było stworzenie książki KSIĘGI EKSPERYMENTÓW, w której umieszczone zostały wskazówki oraz wnioski do każdego eksperymentu. Książka znajdzie się w bibliotece szkolnej zarówno w szkole w Malborku jak i w Ostródzie. Podczas projektu uczniowie pracowali w grupach, a następnie analizowali poszczególne doświadczenia. Każdy uczeń uzyskał swój login oraz hasło do strony Twinspace, na której zamieszczane były zdjęcia oraz materiały z poszczególnych zajęć.

Czytaj dalej...

Gratulujemy!

W dniu 11.03.2019 odbyły się w naszej szkole Mistrzostwa Miasta w mini – koszykówce dziewcząt w których uplasowały się na  I miejscu uzyskując awans do Mistrzostw Powiatu, które odbyły się 26.03 2019. Dziewczęta zajęły II i reprezentowały szkołę w składzie: Struzik Zuzanna, Jurczak Marysia, Frost Julia, Bakalarz Inga, Dąbrowska Zuzanna, Treder Oliwia, Browarczyk Oliwia, Lisiecka Basia. Gratulujemy!!!

Czytaj dalej...

Pierwszy Dzień Wiosny

Najstarsze klasy naszej szkoły postanowiły w tym dniu wziąć udział w kolorowym korowodzie klas. Młodzież przebrała się w różne stroje. Mogła wybrać tematykę  związaną z filmem, literaturą, zawodami, gatunkami muzycznymi. Prowadzący spotkanie – gimnazjalista Łukasz Markowicz – zaprosił wszystkich do obejrzenia 3 wiosennych teledysków. W tym konkursie wzięły udział klasy 8 c, 3 M i 3 E. W tym dniu Samorząd Uczniowski częstował owocowymi galaretkami w wiosennych kolorach. Na zakończenie młodzież zatańczyła belgijkę. Oto fotogaleria.

Czytaj dalej...

Wsi spokojna, wsi wesoła…

W ostatnim tygodniu – w klasie 1a – tematem zajęć była wieś, jej mieszkańcy, uprawy i wiejskie podwórko. Na zakończenie, omawianej tematyki, zadaniem dzieci podczas zajęć technicznych było wykonanie makiety wiejskiego podwórka. Pracę dzieci wykonywały w grupach. Z plasteliny lepiły przestrzenne sylwety zwierząt. Wśród mieszkańców były czarno-białe krówki, różowe świnki, brodate kózki, żółte kaczuszki, kurki, indyki i milutkie króliki. Wykonały także własne drzewa, domy, koryta na karmę tak, by powstała makieta ilustrowała wiejskie podwórko i jej mieszkańców. Po zakończeniu pracy każda grupa oglądała i oceniała efekty swojej pracy. Projektując zagrody uczniowie uczyli się, Wśród mieszkańców były czarno-białe krówki, różowe świnki, brodate kózki, żółte kaczuszki, kurki, indyki i milutkie króliki.a zarazem świetnie bawili się przy tym.

Czytaj dalej...

Stypendyści Burmistrza Malborka

W marcu w auli naszej szkoły Burmistrz Malborka Pan Marek Charzewski oraz Przewodniczący Rady Miasta Pan Paweł Dziwosz wręczali stypendia naukowe dla malborskich uczniów szkół podstawowych oraz oddziałów gimnazjalnych, którzy w pierwszym półroczu obecnego roku szkolnego uzyskali średnią ocen minimum 5,3. Wśród uczniów naszej szkoły znaleźli się:

Dominik Mikołaj Baran 5,33, Kamila Bągorska 5,36, Wojciech Buła 5,33, Maja Buła 5,57, Wiktoria Czaplińska 5,42, Marcel Przemysław Dziuwe 5,33, Lena Filipiuk 5,45, Joanna Górska 5,46, Jakub Grochecki 5,42, Bartosz Grzegorzewski 5,38, Szymon Kamil Jankowski 5,42, Ina Jaroszewicz 5,38, Adrian Jasieniecki 5,42, Bartosz Jukowski 5,45, Maja Kędroń 5,5, Zuzanna Natalia Kędzierska 5,58, Filip Maksymilian Kraszewski 5,33, Franciszek Kubaszewski 5,5, Jan Kubaszewski 5,36, Paweł Kukowski 5,5, Adrian Kwiatkowski 5,38,  Amelia Laskowska 5,31, Krzysztof Lemka 5,36, Paulina Olga Lubikowska 5,33, Martyna Maćkiewicz 5,5, Wiktoria Nadolna 5,5, Urszula Olińska 5,36, Jakub Olszewski 5,31, Kinga Katarzyna Parafiniuk 5,36, Julia Partyka 5,31, Olga Piętka 5,36, Wiktoria Prusakowska 5,33, Jagoda Barbara Przybyszewska 5,31, Braian Jakub Raburski 5,58, Jakub Rafał Rekowski 5,42, Małgorzata Maria Rogowska 5,43, Jan Rogowski 5,42, Martyna Ruszkowska 5,45, Weronika Skok 5,31, Joanna Sobolewska 5,46, Agata Szczuchniak 5,33, Natalia Szewczyk 5,36, Bartosz Jakub Tokarz 5,55, Zofia Vogelsinger 5,36, Adrian Wawro 5,58, Emilia Weronika Wiśniewska 5,55, Zuzanna Oliwia Wojewódka 5,45, Karolina Zaborska 5,36, Jan Zedlewski 5,5, Aleksandra Ziemińska 5,5

Gratulujemy Stypendystom i Ich Rodzicom!

Czytaj dalej...

Matematyczne zabawy z wodą

W poniedziałek na edukacji matematycznej uczniowie klasy 2a pracowali w grupach. Były to  zabawy z przelewaniem i odmierzaniem wody. Mierzyli płyny, porównywali pojemności przelanej wody w różnych naczyniach. Starali się określać pojemność naczyń, za pomocą miarki: szklanki i menzurki.  W takich ćwiczeniach praktycznych kształtowali pojęcia matematyczne:  litr, pół litra, ćwierć litra. Samodzielnie dążyli do ustalenia zapisu. To były bardzo ciekawe zajęcia a uczniowie z dużym zaangażowaniem pokonywali kolejne zadania i napotkane trudności.

Czytaj dalej...

Brawo Pływacy!

W dniu 19.03.2019 roku w Kościerzynie odbył się Finał Pływackich Sztafet w ramach Igrzysk Młodzieży Szkolnej. Do finału awansowało 10 najlepszych sztafet województwa pomorskiego, w tym sztafeta  dziewcząt  i chłopców z naszej szkoły. Dwa tygodnie wcześniej obie sztafety w półfinale wojewódzkim w pięknym stylu pokonały szkołę z Kwidzyna zajmując I miejsce zarówno wśród dziewcząt jak i wśród chłopców. Awans do ścisłego finału obu ekip był już sam w sobie dużym sukcesem gdyż o prym w województwie walczą raczej szkoły sportowe specjalizujące się w pływaniu. W tym roku do grona najlepszych dołączyli także nasi uczniowie i okazali się wielką niespodzianką tych finałów.

Czytaj dalej...

Przedszkolni ogrodnicy

Wiosna,  słoneczko, budząca się przyroda to świetna okazja, aby przedszkolaki mogły w praktyce zobaczyć skąd biorą się rośliny i warzywa. Stokrotki z grupy 4 latków, postanowiły wzbogacić swój kącik przyrody i zasadzić kwiatki w doniczce oraz posiać kilka warzyw. W naszym przypadku była to też najprostsza droga do wytłumaczenia różnicy pomiędzy sadzeniem a sianiem. Stokrotki zobaczyły i nauczyły się jak sadzimy kwiatki, siejemy warzywa i jak należy o nie dbać. To czas na ćwiczenie odpowiedzialności jeśli nie podlejemy roślinek – nie wyrosną, oraz na cierpliwość, ponieważ okres wzrostu jest często odległy nawet do kilku tygodni. Przedszkolaki poznały etapy wzrostu roślinek.

Czytaj dalej...